El aprendizaje colectivo y situado del diseño, un aporte a la gestión pública: la web “La madera de poda, materia prima para ciudades sostenibles”
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:
https://doi.org/10.18682/cdc.vi195.9635
Résumé
El artículo presenta una experiencia de investigación y extensión realizada por estudiantes de arquitectura, diseño y artes, con tutoría de profesores de la Universidad de São Paulo, Brasil.
Références
Appadurai, A. (2013) The future as a cultural fact - essays on the Global Condition. London, UK: Verso.
Apple, A. (2022) “Só 7 em cada 10 árvores removidas pela prefeitura de SP recebem mudas no lugar” en SP2, G1. 19/02/2022. https://g1.globo.com/sp/sao-paulo/noticia/2022/02/19/moradores-protestam-contra-remocao-de-arvore-nos-jardins-na-zona-sul-de-sp.ghtml
Bambini, L. H. (2012) “Serraria ecológica de Guarulhos” en Luiz Henrique Bambini Paisagismo. 22/12/2012. http://luizbambini.blogspot.com/2012/12/serraria-ecologica-de-guarulhos.html
Barata, T. Q. F., Sousa, C. S. Malaguti de, Souza, C. Dutra Profirio de y Klingenberg, D. (2021) “Management of waste from the pruning of urban greenery. Experiences in São Paulo, Brazil”, en Agathón | International Journal of Architecture, Art and Design, 9(online), 232-243. doi: 10.19229/2464-9309/9232021.
Bergamin, G. (2021) “Cai número de podas feitas na cidade de SP; novo plano de manejo aprovado pela Câmara prevê que interessados façam corte em áreas privadas” en SP2, G1. 17/11/2021. https://g1.globo.com/sp/sao-paulo/noticia/2021/11/17/cai-numero-de-podas-feitas-na-cidade-de-sp-novo-plano-de-manejo-aprovado-pela-camara-preve-que-interessados-facam-corte-em-areas-privadas.ghtml
Bispo, L. F. P., Nolasco, A. M., Klingenberg, D.; Dias Júnior, A. F. y Souza, E. C. (2020) “Aceitação de brinquedos de madeira fabricados com resíduos da arborização urbana”, en Anais do 13º Seminário Internacional NUTAU 2020 (online), 55-61. doi: 10.5151/nutau2020-18. São Paulo: Blucher. ISSN 2318-6968.
Design Council. Framework for innovation. https://www.designcouncil.org.uk/our-work/skills-learning/tools-frameworks/framework-for-innovation-design-councils-evolved-double-diamond/
Engelman, R., Schreiber, D., Bohnenberger, M. C. y Bessi, V. G. (2017) “Aprendizagem em comunidades de prática: estudo em um grupo de pesquisa” en Contextus – Revista Contemporânea de Economia e Gestão, 15(2) 34-58. Universidade Federal do Ceará.
Karana, E., Barati, B., Rognoli, V., & Zeeuw van der Laan, A. (2015) “Material driven design (MDD): A method to design for material experiences” en International Journal of Design, 9(2), 35-54. http://www.ijdesign.org/index.php/IJDesign/article/view/1965
Lave, J. y Wenger, E. (1991) Situated learning: Legitimate peripheral participation. New York: Cambridge University Press.
Fageol, N. y Rivière, M. (2012) Quand le design…devient collectif. Saint-Étienne: Collectif Designer+.
Ingold, T. (2015) Estar vivo: ensaios sobre movimento, conhecimento e descrição. Petrópolis, RJ: Vozes.
Meira, A. M. (2010) Gestão de resíduos da arborização urbana. Tese (Doutorado). Piracicaba: Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” - USP. https://teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-19042010-103157/pt-br.php
Nelson, H. G. y Stolterman, E. (2014) The design way: intentional change in an unpredictable world. 2 ed. Cambridge, MA: MIT Press.
NUTAU USP (2020) 13º Seminário Internacional NUTAU 2020. Blucher Proceedings. https://www.proceedings.blucher.com.br/article-list/nutau2020-350/list#articles
NUTAU USP (2020) 13º Seminário Internacional NUTAU 2020. http://nutau2020.webhostusp.sti.usp.br/
SGA - Superintendência de Gestão Ambiental (2020) “Portaria SGA nº 001, de 30 de Setembro de 2020” en Jornal da USP. https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2020/10/Portaria-e-Edital-SGA-001_2020-Concurso-Proj-Emiss%C3%A3o-Gases-Efeito-Estufa.pdf
Schön, D. E. (2003) Educando o profissional reflexivo: um novo design para o ensino e a aprendizagem. Porto Alegre: Penso.
Sousa, C. S. M. (2020) “Resíduos da arborização urbana na prática do design - uma abordagem exploratória “ en Anais do 13º Seminário Internacional NUTAU 2020, 94-99. São Paulo: Blucher. doi: 10.5151/nutau2020-42, ISSN 2318-6968.
Spitz, R. (2021) Designing design education: Whitebook on the future of design education. Stuttgart: iF Design Foundation/Avedition.
Universidade de São Paulo (2021) Edital 2021 - Programa Santander de Políticas Públicas - Desafio USP: Cidades sustentáveis. https://municipios.usp.br/wp-content/uploads/sites/595/2021/06/EDITAL-DESAFIOS-USP_CIDADES-SUSTENTAVEIS_2021-1.pdf
What design can do (s. d.) Da Poda - design living lab. https://nowaste.whatdesigncando.com/projects/dapoda-design-living-lab/
Campbell-Johnston, K., Vermeulen, W. J. V., Reike, D. y Brullot, S. (2020) “The Circular Economy and Cascading: Towards a Framework” en Resources, Conservation & Recycling: X. 7, September. https://doi.org/10.1016/j.rcrx.2020.100038
Senseable City Lab (2020). Treepedia. Massachusetts Institute of Technology. http://senseable.mit.edu/treepedia
Silva, E. y Flora K. (2019) “Subprefeituras de SP gastam R$ 4,6 milhões por mês com podas de árvores” en 32XSP. https://32xsp.org.br/2019/03/11/subprefeituras-desp-gastam-4-milhoes-por-mes-com-podas-de-arvores
Apple, A. (2022) “Só 7 em cada 10 árvores removidas pela prefeitura de SP recebem mudas no lugar” en SP2, G1. 19/02/2022. https://g1.globo.com/sp/sao-paulo/noticia/2022/02/19/moradores-protestam-contra-remocao-de-arvore-nos-jardins-na-zona-sul-de-sp.ghtml
Bambini, L. H. (2012) “Serraria ecológica de Guarulhos” en Luiz Henrique Bambini Paisagismo. 22/12/2012. http://luizbambini.blogspot.com/2012/12/serraria-ecologica-de-guarulhos.html
Barata, T. Q. F., Sousa, C. S. Malaguti de, Souza, C. Dutra Profirio de y Klingenberg, D. (2021) “Management of waste from the pruning of urban greenery. Experiences in São Paulo, Brazil”, en Agathón | International Journal of Architecture, Art and Design, 9(online), 232-243. doi: 10.19229/2464-9309/9232021.
Bergamin, G. (2021) “Cai número de podas feitas na cidade de SP; novo plano de manejo aprovado pela Câmara prevê que interessados façam corte em áreas privadas” en SP2, G1. 17/11/2021. https://g1.globo.com/sp/sao-paulo/noticia/2021/11/17/cai-numero-de-podas-feitas-na-cidade-de-sp-novo-plano-de-manejo-aprovado-pela-camara-preve-que-interessados-facam-corte-em-areas-privadas.ghtml
Bispo, L. F. P., Nolasco, A. M., Klingenberg, D.; Dias Júnior, A. F. y Souza, E. C. (2020) “Aceitação de brinquedos de madeira fabricados com resíduos da arborização urbana”, en Anais do 13º Seminário Internacional NUTAU 2020 (online), 55-61. doi: 10.5151/nutau2020-18. São Paulo: Blucher. ISSN 2318-6968.
Design Council. Framework for innovation. https://www.designcouncil.org.uk/our-work/skills-learning/tools-frameworks/framework-for-innovation-design-councils-evolved-double-diamond/
Engelman, R., Schreiber, D., Bohnenberger, M. C. y Bessi, V. G. (2017) “Aprendizagem em comunidades de prática: estudo em um grupo de pesquisa” en Contextus – Revista Contemporânea de Economia e Gestão, 15(2) 34-58. Universidade Federal do Ceará.
Karana, E., Barati, B., Rognoli, V., & Zeeuw van der Laan, A. (2015) “Material driven design (MDD): A method to design for material experiences” en International Journal of Design, 9(2), 35-54. http://www.ijdesign.org/index.php/IJDesign/article/view/1965
Lave, J. y Wenger, E. (1991) Situated learning: Legitimate peripheral participation. New York: Cambridge University Press.
Fageol, N. y Rivière, M. (2012) Quand le design…devient collectif. Saint-Étienne: Collectif Designer+.
Ingold, T. (2015) Estar vivo: ensaios sobre movimento, conhecimento e descrição. Petrópolis, RJ: Vozes.
Meira, A. M. (2010) Gestão de resíduos da arborização urbana. Tese (Doutorado). Piracicaba: Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” - USP. https://teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-19042010-103157/pt-br.php
Nelson, H. G. y Stolterman, E. (2014) The design way: intentional change in an unpredictable world. 2 ed. Cambridge, MA: MIT Press.
NUTAU USP (2020) 13º Seminário Internacional NUTAU 2020. Blucher Proceedings. https://www.proceedings.blucher.com.br/article-list/nutau2020-350/list#articles
NUTAU USP (2020) 13º Seminário Internacional NUTAU 2020. http://nutau2020.webhostusp.sti.usp.br/
SGA - Superintendência de Gestão Ambiental (2020) “Portaria SGA nº 001, de 30 de Setembro de 2020” en Jornal da USP. https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2020/10/Portaria-e-Edital-SGA-001_2020-Concurso-Proj-Emiss%C3%A3o-Gases-Efeito-Estufa.pdf
Schön, D. E. (2003) Educando o profissional reflexivo: um novo design para o ensino e a aprendizagem. Porto Alegre: Penso.
Sousa, C. S. M. (2020) “Resíduos da arborização urbana na prática do design - uma abordagem exploratória “ en Anais do 13º Seminário Internacional NUTAU 2020, 94-99. São Paulo: Blucher. doi: 10.5151/nutau2020-42, ISSN 2318-6968.
Spitz, R. (2021) Designing design education: Whitebook on the future of design education. Stuttgart: iF Design Foundation/Avedition.
Universidade de São Paulo (2021) Edital 2021 - Programa Santander de Políticas Públicas - Desafio USP: Cidades sustentáveis. https://municipios.usp.br/wp-content/uploads/sites/595/2021/06/EDITAL-DESAFIOS-USP_CIDADES-SUSTENTAVEIS_2021-1.pdf
What design can do (s. d.) Da Poda - design living lab. https://nowaste.whatdesigncando.com/projects/dapoda-design-living-lab/
Campbell-Johnston, K., Vermeulen, W. J. V., Reike, D. y Brullot, S. (2020) “The Circular Economy and Cascading: Towards a Framework” en Resources, Conservation & Recycling: X. 7, September. https://doi.org/10.1016/j.rcrx.2020.100038
Senseable City Lab (2020). Treepedia. Massachusetts Institute of Technology. http://senseable.mit.edu/treepedia
Silva, E. y Flora K. (2019) “Subprefeituras de SP gastam R$ 4,6 milhões por mês com podas de árvores” en 32XSP. https://32xsp.org.br/2019/03/11/subprefeituras-desp-gastam-4-milhoes-por-mes-com-podas-de-arvores
Publiée
2023-06-21
Comment citer
Malaguti de Sousa, C. S., Queiroz Ferreira Barata, T., & Labarca Puelles, A. C. (2023). El aprendizaje colectivo y situado del diseño, un aporte a la gestión pública: la web “La madera de poda, materia prima para ciudades sostenibles”. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (195). https://doi.org/10.18682/cdc.vi195.9635
Rubrique
Artículos
Los autores/as que publiquen en esta revista ceden los derechos de autor y de publicación a "Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación", Aceptando el registro de su trabajo bajo una licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que de el crédito pertinente a los autores y a esta revista.
