Educating smart materials

Resumo

O nosso ambiente diário é claramente ocupado pelas tecnologias digitais que influenciam a forma como nos comportamos, nos movemos e interagimos uns com os outros. Para que os arquitetos possam acompanhar o progresso tecnológico contínuo e estar preparados para os próximos desafios e incertezas, precisam ser treinados no uso de novas tecnologias e possuem habilidades interdisciplinares. Especialmente no que diz respeito à aplicação de novos materiais, que muitas vezes vêm de áreas como a ciência dos materiais, biologia ou química, os arquitetos devem ter não só uma compreensão das diferenças específicas de a disciplina, mas principalmente estar familiarizados com uma forma de expressão compartilhada.

O artigo apresenta um modelo didático para a educação integradora e exploratória dos materiais inteligentes como um meio para enriquecer estruturas educacionais existentes. No entanto, em vez de prescrever um determinado método ou uma solução pré-definida, a abordagem pretende proporcionar acesso aberto à informação e sugerir uma ampla gama de possibilidades relevantes. Portanto, os alunos não são ensinados a “o que fazer”, mas são incentivados a aprender “como fazer”, proporcionando um quadro estável e rico para o autodesenvolvimento.