Mapeos generativos, herramientas de participación interdisciplinaria para la transición socio-ecológica. Prototipado de iniciativas

Resumo

Os desafios do mundo contemporâneo evidenciam a necessidade de ferramentas que estimulem a participação e aproximem soluções mais justas e sustentáveis em uma perspectiva interdisciplinar. Por outro lado, a disciplina de design evoluiu para práticas emergentes, como design de serviços, estratégia e inovação social, que colocam o designer em campos de atuação mais amplos com a oportunidade de facilitar intervenções em um nível sistêmico. O objetivo deste texto é dar conta das ferramentas metodológicas que adaptamos do modelo de Design for Transition de (Irwin e Kossoff, 2015), com base em uma diversidade de workshops e projetos que vão desde a resiliência da água, o fenômeno biocultural câncer, o resgate de saberes tradicionais e novas formas de organização na produção e consumo de alimentos. Destacamos a experiência do workshop Design for Transition ministrado a professores de pós-graduação do Mestrado em Design Estratégico e Inovação da Universidade Iberoamericana de Puebla, realizado remotamente no país, durante a contingência devido à pandemia COVID-19, destacando o papel do Design Gerador, disponibilizado através da plataforma remota aos participantes, que além de se familiarizarem com as ferramentas, desenvolveram uma visão comum do problema, localizando iniciativas agroalimentares na área e reconhecendo o papel dos estilos de vida como componentes integrais de uma mudança para outras escalas do sistema. Por fim, como educadores, refletimos como educadores sobre a mudança do papel da disciplina de design, de uma abordagem reducionista e mecanicista, para uma visão mais abrangente, focada no processo e altamente colaborativa, o que implica uma mudança de mentalidade e sensibilidade do graduado para uma compreensão da dinâmica social e da mudança nos sistemas.