Blended Learning 2.0 con Mundos Virtuales

  • Calixto Alejandro Maldonado Universidad Empresarial Siglo 21
  • patricia Etcheverry Universidad Empresarial Siglo 21

Abstract

El presente artículo contiene una propuesta de aplicación de Mundos Virtuales (MV) basada  en las teorías más actuales sobre aprendizaje y aportes de la didáctica situada y en contexto, y todo ello asociado a estrategias que utilicen TICs, como es el caso de Blended Learning (BL). Proponemos, aplicando prácticas de Ingeniería de Software, agregarle a BL otro componente tecnológico, como es el de MV junto a los recaudos antes mencionados, a fin de promover aprendizaje amigable y significativo en los estudiantes, mayoritariamente nativos digitales y además direccionar hacia aquellos con discapacidad motora a fin de que les sea posible completar la etapa presencial del BL de base. A esta estrategia de mejora representada en  una nueva versión del modelo BL ahora vinculada a MV la denominamos “Blended Learning 2.0”.

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Author Biographies

Calixto Alejandro Maldonado, Universidad Empresarial Siglo 21

ex-Tutor de Carreras de Informática UES21

Docente y Tutor a distancia UES21

Docente en el Dpto Ingeniería en Sistemas de Información Fac. Reg. Cba. UTN

Investigador UTN Categoria D 

Investigador ME Categoria IV

Diploma Estudios Avanzados Universidad de Vigo

Ing en Sistemas de Información

patricia Etcheverry, Universidad Empresarial Siglo 21

Investigadora Cualitativa

Especialista en TICs en Educación

Investigadora en la UES21

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Published
2013-12-27
Section
Articles