Analogía, un modelo alternativo Crítica al modelo estándar de solución de problemas por analogía y propuesta de un modelo alternativo

  • Ricardo A. Minervino Universidad de Buenos Aires
Palabras clave: analogía, modelo alternativo, solución de problemas,

Resumen

Los autores realizaron una extensión de la crítica de Hofstadter al enfoque estándar sobre el pensamiento analógico, representado por la teoría de la proyección de la estructura de Gentner y la teoría de las múltiples restricciones de Holyoak y Thagard. Basados en esta extensión, propusieron un modelo no serial de solución de problemas por analogía. Contra el enfoque estándar, el modelo postula que: (a) las personas detectan y evalúan diferencias entre elementos puestos en correspondencia antes del subproceso de generación de inferencias y las consideran para controlar este subproceso, y (b) las propiedades de un elemento para un rol (PERs) juegan un rol crucial en estas operaciones de detección y evaluación, y también en los subprocesos post-inferenciales. Un experimento mostró que: (a) las personas detectan y evalúan la relevancia de diferencias entre elementos emparejados antes de la generación de inferencias, (b) inhiben las inferencias literales ante diferencias relevantes, y (c) detienen la transferencia ante diferencias insuperables. Los resultados mostraron también que las PERs base son reactivadas en diferentes momentos del proceso transferencial. Los datos obtenidos son incompatibles con el modelo estándar, que trata la generación de inferencias como un mecanismo sintáctico y excluye los análisis semánticos contextuales del estudio del proceso analógico.

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Publicado
2001-12-01
Cómo citar
Minervino, R. A. (2001). Analogía, un modelo alternativo Crítica al modelo estándar de solución de problemas por analogía y propuesta de un modelo alternativo. Psicodebate, 1, 61-86. https://doi.org/10.18682/pd.v1i0.524