Validación de la Escala de Asertividad en la Relación Paciente-Médico en mujeres embarazadas mexicanas

Rosa Paola Figuerola-Escoto; David  Luna; Leticia María  Jiménez López; Alejandra  García-Arista; Minerva Beatriz  Ixtla-Pérez; Miguel Ángel  Lezana-Fernández; Fernando  Meneses-González

doi:10.18682/pd.v23i2.6823

Rosa Paola Figuerola-Escoto Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud, Unidad Santo Tomás. Instituto Politécnico Nacional.
David Luna Unidad de Investigación Multidisciplinaria en Salud, Instituto Nacional de Rehabilitación Luis Guillermo Ibarra Ibarra
Leticia María Jiménez López Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud, Unidad Santo Tomás. Instituto Politécnico Nacional.
Alejandra García-Arista Universidad de la Salud
Minerva Beatriz Ixtla-Pérez Hospital de la Mujer, Secretaría de Salud
Miguel Ángel Lezana-Fernández Universidad Nacional Autónoma de México
Fernando Meneses-González Academia Mexicana de Cirugía

DOI: https://doi.org/10.18682/pd.v23i2.6823

Palabras clave: asertividad, relación paciente-médico, análisis factorial exploratorio, análisis factorial confirmatorio, consistencia interna

Resumen

El modelo médico ha dejado de lado la relación paternalista entre médico y paciente para dar lugar al modelo centrado en el paciente, en donde este ocupa un lugar activo en el cuidado de su salud. Es así que toma relevancia el establecimiento de una adecuada comunicación. La asertividad es una herramienta que favorece la comunicación eficaz, siendo además susceptible de ser entrenada. Una comunicación efectiva entre el profesional de la salud y las mujeres embarazadas es un elemento clave para la óptima prestación de la atención obstétrica. Objetivo: Analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Asertividad en la Relación Paciente-Médico (EARPM) en mujeres mexicanas embarazadas. Método: Se reclutó a 716 mujeres embarazadas cuya edad osciló entre 13 y 46 años (M = 26.55; DE = 6.56), quienes respondieron una ficha de identificación y la EARPM. La validez de constructo de la EARPM se evaluó mediante análisis factorial exploratorio y confirmatorio. Su consistencia interna se determinó por el cálculo del α de Cronbach y el ω de McDonald. Resultados: La validación de la EARPM con mujeres embarazadas mexicanas detectó que esta posee una estructura bifactorial, con factores no correlacionados, cada uno con una consistencia interna de aceptable a muy elevada, que en su conjunto explican el 64% de la varianza. Los dos factores mostraron adecuada validez discriminante, aunque la validez convergente interna fue inaceptable. La consistencia interna del factor No asertividad indica la redundancia de algunos de sus reactivos. Conclusiones: La EARPM validada en mujeres mexicanas embarazadas presenta adecuadas propiedades psicométricas para evaluar la comunicación asertiva entre el médico y la mujer usuaria de servicios de atención gineco obstetra. No obstante, nuevos estudios deber ser elaborados a fin de atender el problema de validez convergente interna detectado, así como de consistencia interna para el factor No asertividad.

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Biografía del autor/a

Rosa Paola Figuerola-Escoto, Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud, Unidad Santo Tomás. Instituto Politécnico Nacional.

Licenciada en Psicología por la UNAM y Doctora en Ciencias en Desarrollo Científico y Tecnológico para la Sociedad por el CINVESTAV, profesora Asignatura A en el CICS-UST del Instituto Politécnico Nacional. Candidata al Sistema Nacional de Investigadores del CONAHCYT.

David Luna, Unidad de Investigación Multidisciplinaria en Salud, Instituto Nacional de Rehabilitación Luis Guillermo Ibarra Ibarra

Investigador en Ciencias Médicas A. Investigador nacional nivel I por el Sistema nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías. Líneas de investigación relacionadas con la salud mental en profesionales de la atención a la salud.

Leticia María Jiménez López, Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud, Unidad Santo Tomás. Instituto Politécnico Nacional.

Licenciada en Psicología, Maestra en Psicología General Experimental y Dra. en Psicología por la Facultad de Psicología de la UNAM, Profesora Titular C de tiempo completo del CICS-UST del Instituto Politécnico Nacional.

Alejandra García-Arista, Universidad de la Salud

Doctora en Psicología. Docente e investigadora en la Universidad de la Salud, CDMX. Candidata al Sistema Nacional de Investigadores. Sus líneas de investigación son en torno al bienestar psicológico y mejora de atención en el sistema de salud.

Minerva Beatriz Ixtla-Pérez, Hospital de la Mujer, Secretaría de Salud

Lic. en Psicología Clínica y Maestría en Terapia Sistémica Posmoderna por la Universidad de las Américas, certificada en Terapias Colaborativas. Con 15 años de experiencia trabajando en el Hospital de la Mujer.

Miguel Ángel Lezana-Fernández, Universidad Nacional Autónoma de México

Médico Cirujano por la Facultad de Medicina de la UNAM (1979-1985); cursó la Especialidad en Estadística Aplicada en el IIMASS, UNAM (1984-1985); Maestro en Ciencias en Epidemiología por la Universidad Harvard (1985-1986).

Fernando Meneses-González, Academia Mexicana de Cirugía

Médico Cirujano y Partero graduado de la ESM del Instituto Politécnico Nacional. Maestro en Ciencias en Salud en el Trabajo por la Universidad Autónoma Metropolitana. Candidato a Doctor en Ciencias de la Salud con énfasis en Epidemiología por la UNAM.

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