Traspasar la realidad del aula. Una reflexión sobre el abordaje educativo de la carrera de Diseño de Indumentaria
Palabras clave:
aula taller ; prácticas profesionales ; teoría ; práctica ; campo de acción
Resumen
El ensayo se propone un análisis del abordaje educativo de las carreras de Diseño de Indumentaria en Argentina, reflexionando acerca de las prácticas realizadas en el aula-taller y su vinculación con el campo de acción profesional del área.
Publicado
2023-03-20
Sección
Artículos
