Traspasar la realidad del aula. Una reflexión sobre el abordaje educativo de la carrera de Diseño de Indumentaria

Resumo

El ensayo se propone un análisis del abordaje educativo de las carreras de Diseño de Indumentaria en Argentina, reflexionando acerca de las prácticas realizadas en el aula-taller y su vinculación con el campo de acción profesional del área.