Readaptación educativa

Abstract

El transito del aula física al aula virtual presento múltiples problemáticas, que con el tiempo han sido adaptadas y utilizadas para el enriquecimiento de la construcción de conocimientos con una mirada más autónoma y a través enfoques de aulas heterogéneas que permitan que la diversidad de perspectivas converja y provoquen la reestructuración cognitiva individual.