La enseñanza (y aprendizaje) en aulas universitarias online–asincrónicas

Abstract

El tema específico del proyecto integrador es la enseñanza en el aula universitaria online en formato asincrónico. Y me apoyo en la pregunta problema: ¿Qué dispositivos implementar en un aula online asincrónica (a diferencia de las aulas sincrónicas o presenciales) para que los estudiantes tengan un rol activo?