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De como generar interés en el alumno frente a la materia obstáculo

  • Andrea Verónica Mardikián

Résumé

Al reflexionar sobre el espacio de tutorías se observa que el primer encuentro con el alumno, en la mayoría de los casos, está teñido de cierta complejidad. 

  • PDF (Español (España))
  • HTML (Español (España))
Publiée
2022-09-12
Numéro
No 15 (2011): XIX Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación 2011
Rubrique
Artículos
Langue
  • English
  • Español (España)
  • Français (France)
  • Português (Brasil)
Informations
  • Pour les lecteurs
  • Pour les auteurs
  • Pour les bibliothécaires

Facultad de Diseño y Comunicación | Universidad de Palermo | Buenos Aires, Argentina

ISSN Impreso: 1668-1673

ISSN Online: 2591-3832

DOI: 

Mario Bravo 1050, CABA, Argentina.
publicacionesdc@palermo.edu

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