Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir pro rodapé
Logo do cabeçalho da página
  • Atual
  • Arquivos
  • Sobre
    • Sobre a Revista
    • Submissões
    • Equipe Editorial
    • Declaração de Privacidade
    • Contato
Buscar
  • Cadastro
  • Acesso
  1. Início /
  2. Arquivos /
  3. n. 32 (2017): Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXXXII /
  4. Artículos

Programar para aprender: el diseño de una capacitación docente en línea

  • Graciela Paula Caldeiro
  • Juan Pablo Baraga

Resumo

En los últimos años se han conocido diversos programas con el propósito de introducir la enseñanza de la programación en la escuela. 

  • PDF (Español (España))
  • HTML (Español (España))
Publicado
2022-12-07
Edição
n. 32 (2017): Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXXXII
Seção
Artículos
Idioma
  • English
  • Español (España)
  • Français (France)
  • Português (Brasil)
Informações
  • Para Leitores
  • Para Autores
  • Para Bibliotecários

Facultad de Diseño y Comunicación | Universidad de Palermo | Buenos Aires, Argentina

ISSN Impreso: 1668-1673

ISSN Online: 2591-3832

DOI: 

Mario Bravo 1050, CABA, Argentina.
publicacionesdc@palermo.edu

Sobre este sistema de publicação