Facultad de Ciencias Sociales: Envíos recientes

  • Descubriendo las Fortalezas y Construcción de Resiliencia con Terapia Cognitiva: Un Modelo en 4 pasos 
    Giusti, Eleonora (Universidad de Palermo, 2008)
    Las fronteras en Terapia Cognitiva se han extendido hacia el aprendizaje, y desarrollo de cualidades humanas positivas. Esta nueva perspectiva requiere de algún modo, métodos terapéuticos que no sean sólo los de reparar ...
  • Resiliencia y familiares de enfermos oncológicos 
    Garassini, María Elena (Universidad de Palermo, 2008)
    La resiliencia como capacidad para superar las adversidades e incluso aprender y salir “fortalecido” de ellas se ha convertido, en la última década, en el foco de múltiples estudios a lo largo del ciclo vital y en diferentes ...
  • Nuevas metáforas acerca de las mujeres líderes 
    Lupano Perugini, María Laura (Universidad de Palermo, 2008)
    Este trabajo se propone mostrar la situación actual de las mujeres en relación a la posibilidad de acceder a puestos de liderazgo, así como explicar las metáforas que se emplean para representar dicha situación. Se analizan ...
  • Las habilidades sociales en la adolescencia temprana: perspectivas desde la Psicología Positiva 
    Contini de González, E. Norma (Universidad de Palermo, 2008)
    El objetivo de este trabajo es hacer referencia a las habilidades sociales (HHSS) en la adolescencia temprana. El interés en el tema obedece a que el éxito personal y social parece estar más vinculado con las habilidades ...
  • El interjuego entre el compromiso organizacional y los valores personales 
    Omar, Alicia; Paris, Laura; Vaamonde, Juan Diego (Universidad de Palermo, 2008)
    El estudio del compromiso organizacional (CO) está capturando la atención de gerentes e investigadores. Además de ser una de las alternativas más eficaces para la consecución de las metas organizacionales, la importancia ...
  • Psicología Positiva: Posible futuro y derivaciones clínicas 
    Gancedo, Mariana (Universidad de Palermo, 2008)
    En el presente trabajo se postula que la Psicología Positiva puede, en el futuro, dar lugar a la inauguración de un subsistema enunciativo de la psicología que lleve el nombre de psicoeulogía. Se define a la psicoeulogía ...
  • Dominancia social, valores y posicionamiento ideológico en jóvenes universitarios 
    Zubieta, Elena; Delfino, Gisela; Fernández, Omar (Universidad de Palermo, 2007)
    La teoría de la Dominancia Social (Sidanius & Pratto, 1999) postula que la discriminación grupal tiende a ser sistemática porque las ideologías sociales ayudan a coordinar las acciones de instituciones e individuos. La ...
  • Investigar la calidad de vida en Argentina 
    Tonon, Graciela (Universidad de Palermo, 2007)
    El estudio de la calidad de vida remite al entorno material (bienestar social) y al entorno psicosocial (bienestar psicológico). En 1995 se funda la International Society for Quality of Life Studies (ISQOLS) con el objetivo ...
  • Empatía paterna y nuevo modelo de paternidad 
    Lombardini, Juan (Universidad de Palermo, 2008)
    Uno de los cambios más significativos en los roles y competencias familiares de las últimas tres décadas, ha sido la Construcción cultural de un nuevo modelo de paternidad al que se ha denominado “New Father”. Tradicionalmente ...
  • Capacidad de perdonar en pacientes en tratamiento psiquiátrico y psicológico ambulatorio 
    Scheinsohn, María Josefina; Casullo, María Martina (Universidad de Palermo, 2007)
    Se presentan datos obtenidos mediante la administración del listado de síntomas SCL-90-R y una Escala para evaluar la Capacidad de Perdonar (CAPER). La muestra analizada estuvo integrada por 107 pacientes ambulatorios en ...
  • Espiritualidad en la Tercera Edad 
    San Martín Petersen, Cecilia (Universidad de Palermo, 2007)
    La esperitualidad puede entenderse como un conjunto de sentimientos, creencias y acciones que suponen una búsqueda de lo trascendente, sagrado o divino. En tanto representaciones acerca de un poder final último, contribuyen ...
  • Regulación emocional de la ira y diferencias de género en la edad Preescolar 
    Reyes C, María Emma; Mora C, Claudia Mercedes (Universidad de Palermo, 2007)
    Se exploraron los procesos de regulación emocional y las diferencias de género en niños y niñas de edad preescolar de Bogotá. Participaron 48 años y niñas entre 54 y 60 meses de edad, en quienes se generaron respuestas de ...
  • Rol del perito psicólogo en el ámbito judicial 
    Natenson, Silvia (Universidad de Palermo, 2007)
    El psicólogo, en el campo de la Justicia, se desempeña como Perito Psicólogo, auxiliar del Juez administrando técnicas psicológicas en un encuadre diferente al de la clínica. Este espacio surge por la necesidad de evaluar ...
  • La relación médico-paciente ¿un vínculo distintos o distante? 
    Mucci, María (Universidad de Palermo, 2007)
    El propósito del trabajo es mostrar las características interaccionales en la relación médico-paciente y su rol con respecto al proceso de enfermar. Se refiere en relación al proceso comunicacional, el de toma de decisiones ...
  • Estudio psicométrico de una escala de calificación para evaluar acciones relacionadas con sabiduría, en una muestra de adolescentes argentinos. 
    González Leandro, Pedro; Asef, Alicia (Universidad de Palermo, 2007)
    En este trabajo hemos realizado un acercamiento a la evaluación de la sabiduría en una muestra de adolescentes argentinos. Con objeto de evaluar las acciones relacionadas con la sabiduría que realizan los adolescentes, ...
  • Valores personales y autoestima en población genrela y clínica 
    Góngora, Vanesa C. (Universidad de Palermo, 2007)
    El objetivo de este estudio es investigar la asociación entre valores personales y autoestima en población general y en población clínica. La muestra se conformó por un grupo de pacientes diagnosticados con trastornos de ...
  • Habilidades cognitivas en niños de contextos de pobreza 
    Cohen Imach, Silvina; Contini, E. Norma; Coronel, Paola; Caballero, Valeria (Universidad de Palermo, 2007)
    Se realizó un estudio de las habilidades cognitivas en niños de contexto de pobreza, con el propósito de conocer la cualidad de las mismas, directamente relacionadas con el bajo rendimiento escolar y el conocimiento riesgo ...
  • Holocausto y Resiliencia. Sanando heridas a través de la escritura y cuento terapéutico. 
    Bruder, Mónica (Universidad de Palermo, 2007)
    La resiliencia, que se inicia conceptualmente como la descripción de la capacidad de superación de adversidades traumáticas en niños de diversas comunidades, se extendió luego al estudio de otras experiencias sociales de ...
  • Estilos de Pensar e Criar: impacto nasa reas educacional e profissional 
    Wechsler, Solange Muglia (Universidad de Palermo, 2006)
    Styles can be defined as thinking and behaving preferences on specific situations. Assessing thinking and creative styles can give essential information on ways creativity can be expressed in the educational and professional ...
  • Efectos positivos de la religión y la espiritualidad en el afrontamiento de duelos 
    Yoffe, Laura (Universidad de Palermo, 2006)
    Antonovsky (1987) enfatiza lo salugénico -en contraste con lo patogénico- intentando dirigir a los científicos a identificar caminos y mecanismos de promoción de la salud, aumento del bienestar y de la satisfacción vital. ...

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