Artículos

• Forma, materia y percepción en el diseño. Taller de Morfología I

  Griselda Bertoni

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• Diagnóstico como ferramenta para a proposta de revisão de projetos político- pedagógicos

  Denise Dantas

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• Transiciones. Actividad pedagógica experimental basada en un método proyectual de diseño

  Nicolás Soto, Mario Escobar, Gonzalo Contreras, Ricardo Abarca

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• Output Mapping. Modelo de evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de Taller

  Paola de la Sotta Lazzerini

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• El entorno telemático: generar las competencias del nuevo mundo del Diseño Gráfico. Dispositivos de inmersión y aprendizaje

  Juan Orellana, Patricia Etcheverry

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• Ensino de interiores: o uso da memória criativa no ateliê de projetos

  Mariane Garcia Unanue

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• El diálogo emergente entre diseño y arte desde las joyas

  Lucia Gigena

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• Trabajo colaborativo en ambientes PLM (Product Lifecycle Management)

  Joel Sauza Bedolla, Javier M. Martínez Gómez, Miguel E. Higuera Marín

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• Design para inovação e sustentabilidade: iniciativas de ensino e cocriação com jovens no brasil

  Lia Krucken, Najla Mouchrek

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• Hacia una pedagogía para la creatividad y el desarrollo del pensamiento

  Andrés Novoa Montoya, Vladimir Sánchez Riaño, Christian Schrader Valencia

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• Materializações formais no design gráfico voltado à área cultural: um estudo de cartazes musicais

  Edson Pfützenreuter

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• Uma perspectiva sobre o equilíbrio entre o valor intangível e o financeiro do design

  Cristiane Linhares de Souza, Rodrigo Antônio Queiroz Costa

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• A prática docente e discente da atividade do projeto integrado - uma experiência do curso de design de produto

  Nara Silvia Marcondes Martins , Teresa Maria Riccetti

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• La base epistemológica del Diseño y su organización en una disciplina integral, común para todas las especialidades. Principios básicos multi, inter y transdisciplinares comunes del diseño integral

  Federico Mendoza, Liliana Salvo de Mendoza

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• Quadrinhos: estratégia para capacitação e conhecimentos

  Gemicrê do Nascimento Silva

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• El rediseño del diseño

  Carlos Soto

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• Design e território: estudo das certificações de origem no setor de gemas e jóias

  Érica Matias da Luz

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• Desenho e políticas educativas no Brasil: fragilidade no ensino industrial

  Ana Rita Sulz

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• O hibridismo no design brasileiro contemporâneo

  Rogerio Zanetti Gomes

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• Tipografia urbana: a cidade como cenário de aprendizagem

  Bento de Abreu

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• Conocimiento y práctica en la construcción de objetos

  Sebastián E. Ackerman

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• La enseñanza de la Historia en diseño industrial. Consideraciones pedagógicas al respecto

  Fabiana Agusto, Alejandra Ochoa

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• O design do espaço construído hospitalar e o design social

  Claudia Francia do Amaral

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• Aplicação do conceitos do design universal a uma proposta de loft para terceira idade com acessibilidade

  Edna Sant’Anna, Amilton Arruda, Rodrigo Balestra

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• A alfaiataria e sua particular transmissão de ensino

  Juliana Barbosa

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• El proyecto de aula en la disciplina del diseño como generador de un modelo productivo con incidencia en el entorno

  Astrid Barrios Barraza

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• Enfoque Educativo de Empresa para que los estudiantes universitarios practiquen de manera real con empresas y clientes

  Andrés Rivadeneira Toledo

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• El diseño como generador de nuevos contextos de pensamiento. Competitividad vs. Actitud: enseñar diseño desde la esencia misma

  Paolo I. G. Bergomi

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• Promoción y difusión endógena “Centro Ceremonial Mazahua”. Una intervención de diseño

  María de las Mercedes Portilla Luja, Ana Aurora Maldonado Reyes, Sandra Ivett Cruz Pérez

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• Diseño para fortalecer tejidos sociales

  Diomar Elena Calderón Riaño

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• Novos paradigmas e o ensino de arquitetura para alunos ingressantes

  Antonio Colchete Filho

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• A voz da Capoeira: design social aplicada em jornal comunitário

  Ana Beatriz Pereira de Andrade, Manoela Cazzoni Gonçalves

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• Intersticios pedagógicos en el aprendizaje de la arquitectura. La visualización de información como instrumento en el proceso proyectual

  Alfredo Stipech , Andrea De Monte

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• Pensamiento proyectual y teoría del diseño. Un análisis de las prácticas docentes

  María Laura Badella, Estefanía Alicia Fantini

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• Somos todos um

  Ana Beatriz Pereira de Andrade, Débora Cristina Ferrari

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• La cara olvidada de la enseñanza del diseño desde la mirada del humanismo integral

  Rafael Fiscal Flores

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• El eterno telar

  Nora Souza

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• Enseñanza del Diseño, fase dos “Producción y Financiamiento”. Financiando proyectos iniciales con programas de ayuda al neo diseñador

  Cristina Amalia López

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• Design para a diversidade cultural na escola infantil

  Anderson Antônio Horta, Rita Aparecida da Conceição Ribeiro

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• Reflexiones sobre las estrategias de enseñanza utilizadas en el Taller de Diseño III

  Darío Bergero, Gabriel Juani, Horacio Gorodischer

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