Competencia digital docente en programas de diseño

  • Erika Rivera Gutiérrez
  • Alejandro Higuera Zimbrón
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.18682/add.vi53.13664

Résumé

La finalidad de este estudio fue evaluar la competencia digital docente (CDD) durante la pandemia Covid 19 en programas de Diseño Gráfico de una Universidad Mexicana, para determinar si se contaba con la CDD necesaria para la modalidad de enseñanza virtual. 

Publiée
2026-05-06
Numéro
No 53 (2026): Actas de Diseño - N° 53
Rubrique
Artículos