Espacios educativos para alumnos de educación superior como fortalecimiento de su competencia “aprender a aprender”

  • Delia Angélica Tirado Lozada
  • Dario Javier Robayo Jácome
Palabras clave: Aulas felices, “Aprender a aprender”, Psicología positiva

Resumen

La educación contemporánea ha llegado con nuevos retos que exige ser docente, más allá de metodologías y herramientas tradicionales en el proceso de enseñanza, también es el involucrar el bienestar emocional como un componente esencial del proceso formativo. 

Citas

Alcina, R. B., & Rebolledo, C. C. (2021). Educación emocional y bienestar: por una práctica científicamente fundamentada. Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar, 1(1), 9–29.

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Arguis, R., Bolsas, A., Hernández, S., & Salvador, M. (2010). La educación positiva: Psicología positiva aplicada al ámbito educativo. Universidad de Zaragoza.

Publicado
2026-03-19
Cómo citar
Tirado Lozada, D. A., & Robayo Jácome, D. J. (2026). Espacios educativos para alumnos de educación superior como fortalecimiento de su competencia “aprender a aprender”. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (297). https://doi.org/10.18682/cdc.vi297.13443