Artículos

• La Phantasía estructurante del pensamiento y de la subjetividad

  Raúl Horacio Lamas

  21 a 31

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• La distribución de lo inteligible y lo sensible hoy

  Alejandra Niedermaier

  33 a 51

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• Poéticas Visuales mediadas por la tecnología. La necesaria opacidad

  Susana Pérez Tort

  53 a 65

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• Subjetividades Inestables

  Alberto Carlos Romero Moscoso

  67 a 73

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• ¿Qué tienen de nuevo las nuevas subjetividades?

  Norberto Salerno

  75 a 84

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• Principales aportes de la perspectiva de género para el estudio social y reflexivo de la ciencia, la tecnología y la innovación

  Magalí Turkenich, Patricia Flores

  85 a 99

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• Consideración de la escritura narrativa como indagación de sí mismo

  Gustavo Adolfo Aragón Holguín

  85 a 99

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• Idear la forma. Capacitación creativa

  Cayetano José Cruz García

  113 a 125

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• Aspectos inquietantes de la era de la subjetividad: lo deseable y lo posible

  Daniela V. Di Bella

  127 a 139

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• Del universo simbólico al arte como terapia. Un camino de descubrimientos

  Paola Galvis Pedrosa

  141 a 150

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• El sujeto en la experiencia de lo real

  Julio César Goyes Narváez

  151 a 167

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• Subjetividad, creatividad y acción colectiva

  Sylvia Valdés

  169 a 184

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• La poética de la forma. Fronteras desdibujadas entre el cuerpo, la palabra y la cosa

  Elizabeth Vejarano Soto

  185 a 193
• Los aportes de la creatividad ante la dificultad reflexiva del estudiante universitario

  Eduardo Vigovsky

  195 a 205

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• Desarrollo Humano: un lugar epistémico

  Julián Humberto Arias

  207 a 220

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• Subjetividad en la didáctica de las carreras proyectuales. Grupos de aprendizaje; evaluación

  Lucía Basterrechea

  221 a 230

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• Cartografía del papel de los artefactos en la subjetividad infantil. Un caso sobre la implementación de artefactos en educación de la primera infancia

  Tatiana Cuéllar Torres

  231 a 245

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• El Diseño de experiencias significativas en entornos de aprendizaje

  Rosmery Dussán Aguirre

  247 a 258

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• Apuntes iniciales para pensar-se la subje- tividad que se expresa en los procesos de docencia en la educación superior

  Orfa Garzón Rayo

  259 a 272

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• Rapsodia para los sujetos por sí-mismos. Hacia una sociedad de localización participante

  Alfredo Gutiérrez Borrero

  273 a 289

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• Habitancia y Comunidades de Sentido. Complejidad Humana y Educación. Consideraciones acerca del acto educativo en Diseño

  Viviana Polo Flórez

  291 a 303

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