A produção do conhecimento no fazer cocriativo do design: diálogos entre Ingold, Gadamer e Freire
Keywords:
teaching-learning
Abstract
The present study discusses theoretical-reflexive approaches to education, through the association of the thoughts of the British anthropologist Tim Ingold
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Published
2024-02-01
How to Cite
Santos dos Santos, T., & Carpintero Rezende, E. J. (2024). A produção do conhecimento no fazer cocriativo do design: diálogos entre Ingold, Gadamer e Freire. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (209). https://doi.org/10.18682/cdc.vi209.10860
Section
Artículos
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