Construcción de conocimiento en diseño. Los desafíos de la investigación disciplinar
Abstract
he construction of knowledge in design requires an epistemology that emphasizes the processes of production and disciplinary validation, recognizing both research on design, for design and through design.
References
Arfuch, L.; Chaves, N.; Ledesma, M. (2003). Diseño y comunicación. Teorías y enfoques críticos. Buenos Aires: Paidós.
Barnes, B. (1986). Kuhn y las ciencias sociales. México: FCE
Bonta, J. P. (1979). “Nota sobre los temas discutidos en Portsmouth” en Jones, J.; Christopher, A. y otros El simposio de Portsmouth: problemas de metodología del diseño arquitectónico, Buenos Aires: EUDEBA
Borgdorff, H. (2010). “El debate sobre la investigación en las artes” en Cairon: revista de ciencias de la danza 13, Universidad de Alcalá, pp. 25-46
Buchanan, R. (2001). “Design research and the new learning”. Design Issues, 17 (4) pp. 3-23.
Bundell Jones, P.; Canniffe, E. (2007). Modern Architecture Through Case Studies, 1945- 1990. Oxford: Architectural Press / Elsevier Oxford
Campo Baeza, A. (2020). Introducción. Proyectar es investigar. M. Guitart y D. Gimeno Práctica arquitectónica IV. Buenos Aires: Nobuko, pp. 10-25.
Capra, F. (2003). La Trama de la vida, Editorial Anagrama, Barcelona
Cassini, A. (2013). El juego de los principios. Una introducción al método axiomático. Buenos Aires: AZ
Corona Martínez, A. (1990). Ensayo sobre el Proyecto, Buenos Aires: Editorial CP67
Cravino, A. (2020). Hacia una Epistemología del Diseño. Cuaderno 82. Centro de Estudios en Diseño y Comunicación, pp. 33-45.
Cravino, A. (2021a). Pensamiento Proyectual. Cuaderno (94). Centro de Estudios en Diseño y Comunicación, pp. 55 - 72
Cravino, A. (2021b). Notas para una Epistemología del Diseño. Cuaderno (139). Centro de Estudios en Diseño y Comunicación, pp. 47-53
Doberti, R. (2016). La Tesis en la Posición del Proyecto en Sergio Zicovich Wilson (edit.) La Tesis de Posgrado en arquitectura, Diseño y Urbanismo, Buenos Aires: NOBUKO/ Diseño Editorial -FADU-UBA
Eisenman, P. (2011). Diez edificios canónicos. 1950-2000. Barcelona: Gustavo Gili
Fernández, R. (2007). Lógicas del Proyecto. Buenos Aires: Concentra
Fleck, L. (1986). La génesis y el desarrollo de un hecho científico. Madrid: Alianza
Foqué, R. (2010). Building knowledge in architecture. Bruselas: University Press Antwerp.
Foqué, R. (2011). Building Knowledge by Design. IV jornadas internacionales sobre investigación en arquitectura y urbanismo
Frayling, Ch. (1993). “Research in Art and Design”. Royal College of Art Research Papers 1 (1): pp. 1-5.
Giddens, A.; Turner, J. y otros. (1995). La teoría social hoy. Madrid: Alianza Universidad.
Goodman, N. (1990). Maneras de hacer mundo. Madrid: Visor
Gouldner, A. (1973). La crisis de la sociología occidental. Buenos Aires: Amorrortu
Hempel, C. (1987). Filosofía de la Ciencia Natural, Madrid: Alianza Editorial.
Hobsbawm, E. (1999). Historia del Siglo XX. Buenos Aires: Crítica-Grijalbo Mondadori.
Jones, C.; Boradbent, G. Bonta, J. P. (1979). El Simposio de Portsmout : problemas de metodología del diseño arquitectónico. Buenos Aires: EUDEBA
McKernan, J. (1999). Investigación-acción y currículum. Madrid: Morata
Moneo, R. (2004). Inquietud teórica y estrategia proyectual en la obra de ocho arquitectos contemporáneos. Barcelona, España, Ediciones Actar
Nonaka, I.;Takeuchi, H. (1994). La organización creadora de conocimiento. México: Oxford
Piñón, H. (2010). Arquitectura de la Ciudad Moderna. Barcelona: Universitat Politècnica de Catalunya
Pokropek, J. (2020). Lógicas de coherencia para la interpretación y producción del diseño interior y sus criterios de selección de formas objetuales. Cuadernos (81). Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, pp. 19-29
Pokropek, J. (2022). Comentarios sobre una teoría del Proyecto Poético. Pensum (8) pp. 20-36
Pokropek, J. (2023). La Dimensión Poética Arquitectónica y las Lógicas Proyectuales que la incrementan. Tesis doctoral FADU-UBA, inédita. Ver defensa en: https://www.youtube.com/watch?v=kW0_qlux0q4
Popper K. (1974). Conocimiento objetivo. Madrid: Tecnos
Popper, K. (1997)· El mito del marco común. Editores: Barcelona: Paidós
Rittel, H. (1972). On the Planning Crisis: Systems Analysis of the First and Second Generations Bedrifts Okonomen 8, October 1972, pp. 390-396.
Rittel, H. W. J. & Webber, M. M. (1973). Dilemmas in a general theory of planning. Policy Sciences, 4, pp. 155-169 https://www.sympoetic.net/Managing_Complexity/complexity_files/1973%20Rittel%20and%20Webber%20Wicked%20Problems.pdf
Samaja, J. (2004). Epistemología y metodología: elementos para una teoría de la investigación científica, Buenos Aires: EUDEBA.
Sarquis, J. (2003). Itinerarios del Proyecto (Tomo II) , Buenos Aires: Nobuko.
Schön, D. (1996). La formación de profesionales reflexivos. Barcelona, Paidós
Schutz, A. (2003). El problema de la realidad social, Buenos Aires: Amorrortu.
Simon, H. (2006). Las ciencias de lo artificial. Granada: Comares
Ynoub, R. (2015). Cuestión de método. Aportes para una metodología crítica. Tomo I. México D.F.: Cengage Learning
Los autores/as que publiquen en esta revista ceden los derechos de autor y de publicación a "Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación", Aceptando el registro de su trabajo bajo una licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que de el crédito pertinente a los autores y a esta revista.
