Retos de la educación superior en Diseño frente a la tecnología desde América Latina

  • Edward Bermúdez Macías
  • Hernán Ovidio Morales Calderón
  • Carlo Franzato
Keywords: Technology, Design

Abstract

The article addresses research focused on the evolution of higher education in relation to technological advances, considering cultural, economic, social and environmental aspects.

References

Bermúdez, E., Morales, O., López, R. (2014). Red de homologos de diseño AUSJAL: Una
iniciativa regional hacia un proyecto educativo articulado e integrado. Revista Signa, 4,
109-118.

Couto, R. M. S. (1997). Movimento interdisciplinar de designers brasileiros em busca de
educação avançada. Tese de doctorado, supervisión de M. A. C. Mamede. Rio de Janeiro:
Pontifícia Universidad Católica de Rio de Janeiro.

Faste, T., & Faste, H. (2012). Demystifying “design research”: design is not research, research
is design. In Proceedings of the IDSA Education Symposium 2012. Boston: IDSA.

Forty, A. (2010). Objects of desire: design and society since 1750. New York: Thames and
Hudson. (Original publicado en 1987).

Frayling, C. (1993). Research in Art and Design. Royal College of Art Research Papers, 1(1),
1-5. https://researchonline.rca.ac.uk/384/.

Jonas, W. (2007). Design Research and its Meaning to the Methodological Development
of the Discipline. In R. Michel (eds.), Design Research Now. Essays and Selected Projects
(pp. 187–206). Basel: Birkhäuser.

Leon, E. (2014). Canasvieiras. Um laboratório para o design brasileiro: a história do LDP/DI
e LBDI 1983-1997. Florianopólis: UDESC.

Oliveira, M. I. (2001). Proposta pedagógica para ensino de projeto de design: um estudo de
caso. Tese de maestría, supervisión de R. M. S. Couto. Rio de Janeiro: Pontifícia Universidad Católica de Rio de Janeiro.

Palmarola, H. (2007). How to Materially Improve Everyday Life: The INTEC Industrial
Design Area. In H. Palmarola, E. Medina, P. I. Alonso (eds.), How to Design a Revolution.
The Chilean Road to Design (pp. 140–169). Zurich: Lars Müller.

Portas, R. G. R. (2013). Desafios e perspectivas no ensino de design: experiência na disciplina
DSG1002 – Projeto Planejamento. Tese de doctorado, supervisión de R. M. S. Couto. Rio
de Janeiro: Pontifícia Universidad Católica de Rio de Janeiro.
Published
2024-07-22
How to Cite
Bermúdez Macías, E., Morales Calderón, H. O., & Franzato, C. (2024). Retos de la educación superior en Diseño frente a la tecnología desde América Latina. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (237). https://doi.org/10.18682/cdc.vi237.11505

Most read articles by the same author(s)