Docencia en pandemia, la respuesta institucional frente a la cátedra de práctica profesional en Diseño Industrial de la Universidad Rafael Landívar
Resumen
La docencia durante la pandemia del COVID19 se ha visto en la necesidad de migrar a los recursos digitales de educación a distancia. Diseño Industrial de la Universidad Rafael Landívar asumió el reto, mismo que se vuelve aún más complejo con asignaturas como la de práctica profesional. La relación con una empresa o cliente real tuvo que desarrollarse combinando plataformas de video llamadas, correos electrónicos y aplicaciones de mensajes de texto. A pesar de las dificultades de metodología, conexión e interacción humana, la gestión del diseño logró sus objetivos y las contrapartes externas fueron receptoras del diseño innovador de los estudiantes landivarianos.
Citas
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Ugalde, L. (2002). Universidad en América Latina y Globalización. Universidad Católica de Caracas. Chile.
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