Todo humano es un artista: Reflexiones para una educación Artístico-digital contemporánea
Keywords:
digital, education
Abstract
In the current context, defined by complexity and uncertainty, there arises the necessity for a citizenry capable of adapting and thriving in the digital urban environments of contemporary paradigms.
References
Bauman, Z (2004). Modernidad Líquida. Fondo para la Cultura Económica. Buenos Aires,
Argentina.
Benavides, J. F. (2017). “Joseph Beuys, la estética hoy, un compromiso político”. Index revista
de arte contemporáneo, 04, 43-48.
Cabañes Martínez, E. (2013). “De la hibridación al procomún: construyendo la realidad a
través de la tecnología”. Revista de Estudios de Juventud, 102, 9-23.
Cabañes Martínez, E. (2013). “Trurl y Klapaucius: reflexiones sobre creatividad ¿artificial?”.
Revista de Estudios de Juventud, 103, 69-82.
Cabañes Martínez, E., y Méndez, M. R. (2013). “La política en la construcción del saber:
tecnologías como herramientas de autogestión y transformación social”. Revista de
Estudios de Juventud, 102, 99-112.
Argentina.
Benavides, J. F. (2017). “Joseph Beuys, la estética hoy, un compromiso político”. Index revista
de arte contemporáneo, 04, 43-48.
Cabañes Martínez, E. (2013). “De la hibridación al procomún: construyendo la realidad a
través de la tecnología”. Revista de Estudios de Juventud, 102, 9-23.
Cabañes Martínez, E. (2013). “Trurl y Klapaucius: reflexiones sobre creatividad ¿artificial?”.
Revista de Estudios de Juventud, 103, 69-82.
Cabañes Martínez, E., y Méndez, M. R. (2013). “La política en la construcción del saber:
tecnologías como herramientas de autogestión y transformación social”. Revista de
Estudios de Juventud, 102, 99-112.
Published
2024-10-03
How to Cite
Tazza Guevara, F. (2024). Todo humano es un artista: Reflexiones para una educación Artístico-digital contemporánea. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (240). https://doi.org/10.18682/cdc.vi240.11799
Section
Artículos
Los autores/as que publiquen en esta revista ceden los derechos de autor y de publicación a "Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación", Aceptando el registro de su trabajo bajo una licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que de el crédito pertinente a los autores y a esta revista.
