Representaciones sociales de la Inteligencia Artificial en estudiantes de Comunicación: entre la utilidad funcional y la tensión ética
Abstract
This study analyzes the social representations surrounding artificial intelligence (AI) among undergraduate students in Communication at the Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), based on the theoretical and methodological perspectives of Moscovici (1979) and Abric (2001).
References
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