Repensar la escuela: reflexiones sobre el diseño de las instituciones de educación superior desde una perspectiva feminista
Palavras-chave:
Geografia feminista, Desenho de espaços, Instituições de Ensino Superior, Violência de gênero, Apropriação espacial
Resumo
Este artigo reflete sobre o desenho dos espaços de ensino superior a partir de uma perspectiva feminista e das ciências sociais, destacando a relação entre espaços, emoções e corpo, bem como as necessidades diferenciadas de mulheres e outros grupos feminizados.
Referências
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Publicado
2026-01-29
Como Citar
Sandoval Zamorano, C. (2026). Repensar la escuela: reflexiones sobre el diseño de las instituciones de educación superior desde una perspectiva feminista. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (288). https://doi.org/10.18682/cdc.vi288.13187
Seção
Artículos
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