Radios escolares y cultura participativa: articulaciones comunitarias, narrativas transmedia y desafíos regulatorios

  • Beatriz Robles
DOI: https://doi.org/10.18682/cdc.vi305.13653
Keywords: School radio, Community school radio, Participatory culture, Educommunication, Transmedia narratives, Youth identities, Cultural participation, Regulatory challenges

Abstract

This essay examines the role of school radio in the construction of communicative practices, youth identities, and contemporary forms of cultural participation within the context of digital education. 

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Published
2026-04-27
How to Cite
Robles, B. (2026). Radios escolares y cultura participativa: articulaciones comunitarias, narrativas transmedia y desafíos regulatorios. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (305). https://doi.org/10.18682/cdc.vi305.13653
Issue
No 305 (2026): Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación Nº 305
Section
Artículos

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