Radios escolares y cultura participativa: articulaciones comunitarias, narrativas transmedia y desafíos regulatorios

  • Beatriz Robles
DOI: https://doi.org/10.18682/cdc.vi305.13653
Palavras-chave: Rádios escolares, Rádios escolares comunitárias, Cultura participativa, Educomunicação, Narrativas transmídia, Identidades juvenis, Participação cultural, Desafios regulatórios

Resumo

Este ensaio analisa o papel das rádios escolares na construção de práticas comunicativas, identidades juvenis e formas contemporâneas de participação cultural no contexto da educação digital. 

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Publicado
2026-04-27
Como Citar
Robles, B. (2026). Radios escolares y cultura participativa: articulaciones comunitarias, narrativas transmedia y desafíos regulatorios. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (305). https://doi.org/10.18682/cdc.vi305.13653
Edição
n. 305 (2026): Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación Nº 305
Seção
Artículos

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