La comunicación educativa en términos del fortalecimiento cooperativo desde la imagen de la Ciudad de México
Keywords:
Educational communication, cooperative strengthening, urban image, Mexico City
Abstract
This research paper addresses educational communication, that is, communication within educational institutions or universities
References
Aguilera, M. (2020). Desarrollo de habilidades sociales en entornos cooperativos. Revista de Educación y Sociedad, 28(1), 33–47.
Arizpe, L. (2019). Cultura, transacciones internacionales y el Antropoceno. CRIM-UNAM.
Azorín, C. M. (2018). El método de aprendizaje cooperativo y su aplicación en las aulas. Perfiles Educativos, XL(61), IISUE-UNAM, México, 181-194.
Bayón, M. C. (2019). La construcción social de la desigualdad. Reflexiones sobre convivencia y justicia social en tiempos de neoliberalismo. En M. C. Bayón (Ed.), Las grietas del neoliberalismo. Dimensiones de la desigualdad contemporánea en México (pp. 9-36). IIS-UNAM.
Arizpe, L. (2019). Cultura, transacciones internacionales y el Antropoceno. CRIM-UNAM.
Azorín, C. M. (2018). El método de aprendizaje cooperativo y su aplicación en las aulas. Perfiles Educativos, XL(61), IISUE-UNAM, México, 181-194.
Bayón, M. C. (2019). La construcción social de la desigualdad. Reflexiones sobre convivencia y justicia social en tiempos de neoliberalismo. En M. C. Bayón (Ed.), Las grietas del neoliberalismo. Dimensiones de la desigualdad contemporánea en México (pp. 9-36). IIS-UNAM.
Published
2026-06-25
How to Cite
Barragán Fernández, O. (2026). La comunicación educativa en términos del fortalecimiento cooperativo desde la imagen de la Ciudad de México. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (319). https://doi.org/10.18682/cdc.vi319.13874
Section
Artículos
Los autores/as que publiquen en esta revista ceden los derechos de autor y de publicación a "Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación", Aceptando el registro de su trabajo bajo una licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que de el crédito pertinente a los autores y a esta revista.
