La comunicación educativa en términos del fortalecimiento cooperativo desde la imagen de la Ciudad de México
Palabras clave:
Comunicación educativa, fortalecimiento cooperativo, imagen urbana, Ciudad de México
Resumen
El presente trabajo de investigación aborda la comunicación educativa, es decir, la que ocurre dentro de los recintos formativos o casas de estudios
Citas
Aguilera, M. (2020). Desarrollo de habilidades sociales en entornos cooperativos. Revista de Educación y Sociedad, 28(1), 33–47.
Arizpe, L. (2019). Cultura, transacciones internacionales y el Antropoceno. CRIM-UNAM.
Azorín, C. M. (2018). El método de aprendizaje cooperativo y su aplicación en las aulas. Perfiles Educativos, XL(61), IISUE-UNAM, México, 181-194.
Bayón, M. C. (2019). La construcción social de la desigualdad. Reflexiones sobre convivencia y justicia social en tiempos de neoliberalismo. En M. C. Bayón (Ed.), Las grietas del neoliberalismo. Dimensiones de la desigualdad contemporánea en México (pp. 9-36). IIS-UNAM.
Arizpe, L. (2019). Cultura, transacciones internacionales y el Antropoceno. CRIM-UNAM.
Azorín, C. M. (2018). El método de aprendizaje cooperativo y su aplicación en las aulas. Perfiles Educativos, XL(61), IISUE-UNAM, México, 181-194.
Bayón, M. C. (2019). La construcción social de la desigualdad. Reflexiones sobre convivencia y justicia social en tiempos de neoliberalismo. En M. C. Bayón (Ed.), Las grietas del neoliberalismo. Dimensiones de la desigualdad contemporánea en México (pp. 9-36). IIS-UNAM.
Publicado
2026-06-25
Cómo citar
Barragán Fernández, O. (2026). La comunicación educativa en términos del fortalecimiento cooperativo desde la imagen de la Ciudad de México. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (319). https://doi.org/10.18682/cdc.vi319.13874
Sección
Artículos
Los autores/as que publiquen en esta revista ceden los derechos de autor y de publicación a "Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación", Aceptando el registro de su trabajo bajo una licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que de el crédito pertinente a los autores y a esta revista.
