Prólogo
Abstract
In this interdisciplinary volume, we set out to address as part of the studies related to publishing, literary studies and its relationship with higher education, different approaches and issues related to children’s and young people’s literature from a double starting point. One focused on its analysis as an area of study from a theoretical-methodological kaleidoscope, and another focused on studies on the existing mediations that favor the production and circulation of the LIJ in the Ibero-American context.
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