Actores y variaciones en las trayectorias de la imagen fotográfica
Abstract
There is a need to reflect the “educational role” that photography plays in the domestication of the population, while as a medium and device, offers manipulated readings of reality in favour of dominant interests. To contribute to the discussion of the role and meaning of photography today, the Colombian Peace Process is addressed as a trigger for the following analysis. Thus, the beginning of the 21st century settles the paradigm of the Colombian “reality”, throughout the photographs that circulate on the media representing Colombians themselves and their image worldwide. The signing of the Peace Agreement in 2016 marks the beginning of a new era “post -conflict” or “post -agreement”. Several events where notable along the process: long meetings, encounters and confrontations, in addition to demonstrations, all captured by official and private photographers. Their posture and gaze, the instant of the shot and the edition afterwards, the ideology of the medium that spread it, among other things, are part of ways in which education as an ideological apparatus of the state expresses itself outside the walls of educational institutions. Now using technologies as instruments, giving a clear path to the reproduction of power, re-signifying and altering through codes that “reality” in which we are inscribed.
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