No 222 (2024): Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación Nº 222 | Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación

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Visiones del Diseño VII: Alfabetización ecológica y Transiciones sostenibles

DOI: https://doi.org/10.18682/cdc.vi222

Published: 2024-05-30

Prólogo

Daniela V. Di Bella
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Embracing an ecological worldview and cosmopolitan localism for sustainable transitions toward more equitable futures

Gideon Kossoff
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Against Dystopias with Ecological Literacy

Joanna Boehnert, Alistair Alexander, Matt Sinclair
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Convergiendo abordajes al Diseño para las Transiciones: reflexiones sobre conceptos, prácticas e implicancias en contextos latinoamericanos

Marysol Ortega Pallanez, Silvana Juri, Sofía Bosch Gómez
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From Pittsburgh with Love: A Postcard

William H. Martin
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Intervenciones del Diseño II Alfabetización ecológica y Transiciones sostenibles

Daniela V. Di Bella
Aproximación del análisis de modelos visuales para la identificación de ecosistemas de diseño circular

Bernardo Antonio Candela Sanjuán, Verónica González Quintero
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La biotécnica como meta-medio de ajuste local para la transición en el diseño urbatectónico

Vania Susana Calle Quispe
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Complejidad y pensamiento sistémico en el diseño: alfabetización ecológica para soluciones sostenibles

Liliana Beatríz Sosa Compeán
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Ciudad Pública: la noción de Mediador Urbano como estrategia sostenible para la construcción de la espacialidad urbana

Eduardo Daniel Bertiz Cabrera
Mundos artificiales, imaginarios colectivos: IA y diseño

Vanessa Sattele Gunther
El diseño de la red y la red en el diseño. La gestión de la participación en el desarrollo de maquinaria agrícola para la Agricultura Familiar

Sergio Justianovich, Edurne Battista , Fernando David Ocampo
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Diseño avanzado para la circularidad y la sostenibilidad: Soluciones digitales para apoyar la transición del Made in Italy

Erik Ciravegna, Laura Succini , Ludovica Rosato
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Transformar el diseño desde los planes de estudio. Propuesta para incluir los Objetivos de Desarrollo Sostenible como competencia transversal

Rafael Conde Melguizo
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Planificación estratégica de acciones de sostenibilidad en una institución pública de educación superior

Sheila Cordeiro Mota, Larissa Albuquerque de Alencar , Lilyanne Rocha Garcez
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Sustentabilidad en la arquitectura: Análisis de las prácticas pedagógicas. Caso de estudio Corporación Universitaria del Caribe, Sincelejo, Colombia

Angélica María Sierra Franco, Natalia Alario Martínez
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