La reducción de la desigualdad y la educación de calidad a través de la virtualización de actividades: Caso Programa Delfín

  • Otniel López Altamirano
DOI: https://doi.org/10.18682/cdc.vi249.12048
Palabras clave: Iniciación científica, Educación virtual

Resumen

Las instituciones de educación superior en Latinoamérica constituyen los organismos estratégicos para el desarrollo nacional, sin embargo, además de compartir
intereses y aspiraciones que en conjunto deben permitir su desarrollo, estas han reportado deficiencias comunes, tales como: la escasa investigación aplicada y su vinculación al sector productivo, así como, la baja eficiencia en los programas de divulgación científica y tecnológica (Delfín, 2022).

Citas

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Publicado
2024-12-23
Cómo citar
López Altamirano, O. (2024). La reducción de la desigualdad y la educación de calidad a través de la virtualización de actividades: Caso Programa Delfín. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (249). https://doi.org/10.18682/cdc.vi249.12048
Número
Núm. 249 (2024): Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación Nº 249
Sección
Artículos

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