El Diseño Industrial en la creación de juguetes didácticos sustentables. La importancia del aporte cultural

  • Javier García Figueroa
  • Lorena Elizabeth Torres Méndez
Palabras clave: Juguete didáctico, Aporte social, Didáctica, Economía circular, Modelo experiencial, Interacción

Resumen

El presente trabajo aborda la experiencia académica en las aulas, creando un producto didáctico con aporte social que no solo busque estimular el aprendizaje y el desarrollo cognitivo, motriz o emocional, sino que además transmita valores, cultura e identidad en la comunidad y que ayude a formar una conciencia de sí y para sí. 

Citas

Ausubel, D. P. (1980). Psicología educativa: Un punto de vista cognoscitivo. Trillas.

Bejerano. (mayo de 2009). Los juguetes como recurso didáctico: Análisis y valoración. Cuadernos de educación y desarrollo. (J. C. (CV), Ed. Académica semestral., Vol. 1(N.º 3), 1/1

Deyanira. (2023). Economía circular: Definición, principios de buenas prácticas y todo lo que debes saber. Cátedra de Empresa y Humanismo. https://www.catedradeempresayhumanismo.com/sostenibilidad/economia-circular-objetivos-principios-de-buenas-practicas-y-todolo-que-debes-saber/

Giroux. (1990). Los profesores como intelectuales: Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje. Paidós.

Publicado
2026-03-19
Cómo citar
García Figueroa, J., & Torres Méndez, L. E. (2026). El Diseño Industrial en la creación de juguetes didácticos sustentables. La importancia del aporte cultural. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (298). https://doi.org/10.18682/cdc.vi298.13459