De la disciplina a la transdisciplinareidad en arquitectura. Desafíos para la enseñanza y la práctica profesional.
Palabras clave:
Arquitectura ; Formación ; Innovaciones ; Incumbencias ; Digitalización
Resumen
La irrupción de innovaciones sociales y tecnológicas que inciden directa e indirectamente en la mayoría de las disciplinas, donde la arquitectura no es la excepción, requiere una revisión de los procesos de formación de sus futuros profesionales debido a la dinámica cambiante de los diferentes modelos de trabajo y sus incumbencias.
Citas
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Publicado
2022-12-28
Cómo citar
Moreira, A. (2022). De la disciplina a la transdisciplinareidad en arquitectura. Desafíos para la enseñanza y la práctica profesional. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (175). https://doi.org/10.18682/cdc.vi175.8604
Número
Sección
Artículos
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