Proyecto interdisciplinar. Diseño de señales y juegos lúdicos para un museo arqueológico
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https://doi.org/10.18682/cdc.vi276.12637
Résumé
El trabajo que se presenta expone las experiencias académicas de un caso práctico que se desarrolló por estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico
Références
Balladares; S. y Lechado, L. (2021). Arqueología y museo. Una experiencia de gestión cultural
en Muelle de los Bueyes, RACCS. Revista Humanismo y Cambio Social, 18, 183-194.
Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9113614
Basurto, P.S., Loor, D.L., Bravo, R.E., Cantosa, X.M. y Rodríguez, M.A. (2023). La interdisciplinariedad
y la multidisciplinariedad en el contexto educativo postpandemia. Polo del
Conocimiento, 8 (85), 2487-2504.
Centro Cívico Ciudad Alfaro. (2013). La sociedad prehispánica manteña en los Cerros
Hojas-Jaboncillo. Proyecto arqueológico Cerros Hojas-Jaboncillo. Boletín arqueológico 1.
en Muelle de los Bueyes, RACCS. Revista Humanismo y Cambio Social, 18, 183-194.
Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9113614
Basurto, P.S., Loor, D.L., Bravo, R.E., Cantosa, X.M. y Rodríguez, M.A. (2023). La interdisciplinariedad
y la multidisciplinariedad en el contexto educativo postpandemia. Polo del
Conocimiento, 8 (85), 2487-2504.
Centro Cívico Ciudad Alfaro. (2013). La sociedad prehispánica manteña en los Cerros
Hojas-Jaboncillo. Proyecto arqueológico Cerros Hojas-Jaboncillo. Boletín arqueológico 1.
Publiée
2025-07-17
Comment citer
Beceiro Gigato, O. (2025). Proyecto interdisciplinar. Diseño de señales y juegos lúdicos para un museo arqueológico. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (276). https://doi.org/10.18682/cdc.vi276.12637
Rubrique
Artículos
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