Educar para crear: creatividad, pedagogía y transformación en la enseñanza contemporánea de la moda

  • Lourdes Medina de Picagua
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.18682/cdc.vi310.13765

Résumé

El presente escrito desarrolla una investigación exploratoria y reflexiva acerca de la creatividad en la educación en moda y los desafíos pedagógicos que implica educar para crear en un contexto atravesado por transformaciones tecnológicas, culturales y productivas. 

Références

Csikszentmihalyi, M. (1998). Creatividad: El fluir y la psicología del descubrimiento y la invención. Paidós.

Freire, P. (1970). Pedagogía del oprimido. Siglo XXI Editores.

Méndez, J., & Sánchez, L. (2021). Diseño Universal para el Aprendizaje y educación inclusiva. Editorial Universitaria.

Robinson, K. (2011). Fuera de nuestras mentes: aprende a ser creativo. Capstone.

Publiée
2026-06-10
Comment citer
Medina de Picagua, L. (2026). Educar para crear: creatividad, pedagogía y transformación en la enseñanza contemporánea de la moda. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (310). https://doi.org/10.18682/cdc.vi310.13765
Numéro
No 310 (2026): Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación Nº 310
Rubrique
Artículos

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