Animación com vocación inclusiva
Résumé
El presente artículo es el resultado de una investigación que tardó muchos años para llevarse a cabo y aún no hay un resultado definitivo, pero que creo que puede contribuir a la discusióy a la ampliación del lenguaje de la animación. Encontramos muchas premisas y solamente algunas respuestas. Acreditamos que la animación tiene en sí un lenguaje propio y espacio para la inclusión y colaboración de personas distintas, pero no sabemos exactamente cómo ha empezado, ni tampoco si permanecerá así con el avance de la tecnología. Procuramos, mediante el Núcleo de artes digitales y animación de la PUC Rio (N.A.D.A.), analizar las producciones que fueran elaboradas a lo largo de su trayectoria de enseño de más de 20 años y que podemos contar con varios trabajos que representan la diversidad por medio de la técnica y también de la narrativa.
Références
Bolshaw, M. C.- (1996) Dissertação de Mestrado - A reconstrução geométrica de Fernando Diniz, PUC- RIO. Departamento de Artes e Design
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Eneida, B., (2013) Revista Brasileira de Educação Especial – ABPEE - UnB
Gamba, Jr., N. (2012) - A análise de discurso como método para a pesquisa em Design
Morin, E.(2001) A Cabeça Bem-feita: Repensar a Reforma, Reformar o Pensamento
Nicolaci-da-Costa, A. M. (2006) Cabeças Digitais
Williams, R. (2001) The Animator´s Survival Kit
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