Implicaciones de los docentes de diseño en la estimulación de la creatividad

Rodolfo Alirio  Cornejo Fajardo

doi:10.18682/cdc.vi219.11136

Rodolfo Alirio Cornejo Fajardo

DOI: https://doi.org/10.18682/cdc.vi219.11136

Palavras-chave: Aprendizagem, Criatividad

Resumo

A primeira tarefa para o ensino da criatividade em qualquer nível educacional é inferir métodos ativos, práticos e cognitivos para abordar os alunos de forma eficaz, de modo que eles possam compreender em profundidade os conteúdos teóricos e ser capazes de aplicá-los de maneiras inovadoras no ambiente de trabalho.

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