Usos de los archivos fotográficos históricos en la enseñanza básica regular en Perú post pandemia
Palavras-chave:
fotografia, histórica
Resumo
Como parte do treinamento de educação continuada oferecido pela Faculdade de Educação da Pontifícia Universidade Católica do Peru (PUCP)
Referências
Archivo de la Marina de Guerra del Perú (s.f.) Archivo Histórico y Biblioteca Central de la
Mariana. Recuperado de https://archivohistoricodemarina.mil.pe/
Abad-Segura, E.; González-Zamar, M. D.; Infante-Moro, J. C.; Ruipérez García, G. (2020).
Sustainable Management of Digital Transformation in Higher Education: Global Research
Trends. Sustainability, 12(5), 2107. doi: 10.3390/su12052107.
Biblioteca Nacional del Perú (s.f.) Biblioteca Digital. Recuperado de https://bibliotecadigital.bnp.gob.pe/home
Burke, P. (2001). Visto y no visto: el uso de la imagen como documento histórico. Critica.
Canclini, N. Fotografía e ideología, sus lugares comunes. En Navarrete J.A (2017) Fotografiando en América Latina. Ensayos de Crítica Histórica. CDF Ediciones.
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Canclini, N. Fotografía e ideología, sus lugares comunes. En Navarrete J.A (2017) Fotografiando en América Latina. Ensayos de Crítica Histórica. CDF Ediciones.
Publicado
2024-10-03
Como Citar
Segovia Rojas, R. (2024). Usos de los archivos fotográficos históricos en la enseñanza básica regular en Perú post pandemia. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (240). https://doi.org/10.18682/cdc.vi240.11798
Seção
Artículos
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