“Imprendizaje”: lo (no) escrito en sastrería
Palavras-chave:
Alfaiataria, Ergologia
Resumo
O aprendiz inserido em uma alfaiataria apreende o ofício em meio a uma dualidade de processos: o ensinar consciente do mestre por meio da demonstração das tarefas a serem executadas, o que ocorre verbalmente e eventualmente amparados por manuais especializados; e por meio do processo de “imprendizagem”, um termo cunhado por Schwartz e Durrive (2021)
Referências
Albayzeta, J. (1720). Geometria y trazas pertenecientes al ofício de sastres. Zaragoza:
Francisco Revilla.
Calanca, D. (2008). História Social da Moda. São Paulo: Senac, 2008.Gama, R. (1987).
A tecnologia e o trabalho na História. São Paulo: Nobel: Editora da Universidade de
São Paulo.
Dias, A. (2008). As imagens do mundo no mundo da escola repensando contribuições da
tecnologia para Imagem & Educação. Educação: Porto Alegre, v. 31, nº 3, p. 223-231.
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A tecnologia e o trabalho na História. São Paulo: Nobel: Editora da Universidade de
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Dias, A. (2008). As imagens do mundo no mundo da escola repensando contribuições da
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Publicado
2025-07-30
Como Citar
Barbosa, J., & Moreira Cunha, D. (2025). “Imprendizaje”: lo (no) escrito en sastrería. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (277). https://doi.org/10.18682/cdc.vi277.12659
Seção
Artículos
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