La educación en diseño como impulsora de economías regenerativas: el caso del proyecto Quíbor, la deforestación y la regeneración forestal
Resumo
Este artigo analisa o papel da educação em design na promoção de economias regenerativas a partir do estudo do projeto Quíbor, uma experiência pedagógica inicialmente orientada ao fortalecimento do setor artesanal venezuelano por meio do desenvolvimento de novas famílias de produtos.
Referências
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