Clases e-learning en Diseño: la importancia de mirarnos para el proceso de enseñanza-aprendizaje

Resumo

No ano de 2020 quase da noite para o dia, instituições de ensino do mundo fecharam suas portas devido à pandemia do Covid-19. Essa situação inédita teve consequências na vida de alunos, professores e funcionários das instituições de ensino superior. Os fechamentos, como medida de contenção da pandemia de Covid-19, levaram a uma implantação acelerada de soluções de ensino a distância para garantir a continuidade do ensino-aprendizagem. Os obstáculos são múltiplos, mas também as oportunidades de desenvolvimento, principalmente no ensino superior na modalidade e-learning. A tecnologia digital teve um impacto maior nas últimas décadas, projetando projetos educacionais baseados na premissa de e-learning educação a distância como forma de conceder flexibilidade ao currículo do aluno. Isso permitiu que os cursos da área de Design utilizassem o Challenge-Based Learning (ABD) como metodologia de trabalho para definir um desafio e implementar uma solução. Os professores constroem aulas junto com alunos ativos e participativos, que com seus olhares dão feedback, dinamismo e dão vida à aula. Seguindo o pulso da aprendizagem, os professores fornecem feedback e conhecem os alunos, o que eles perguntam e exigem