Lab U. Experiencia Transdisciplinaria Avanzada en Campus a partir de la Transformación Digital de los Territorios

  • Hugo Rojas
  • René Perea
Palavras-chave: Aprendizagem ativa ; Smart City ; Smart Community ; território inteligente ; transdisciplinaridade ; transformação digital

Resumo

Este documento propõe a iniciativa de associar vários atores: público; privado e stakeholders num espaço de trabalho conjunto transdisciplinar e intersectorial, a partir de uma unidade académica orientada para a inovação e investigação aplicada ao processo de transformação digital dos territórios. Essa experiência articulada em uma plataforma de trabalho denominada “Laboratório U” enriquece o objetivo acadêmico de aprendizagem do aluno. Este laboratório urbano praticamente articula necessidades e oportunidades em escala de bairro. Para sua implementação, é realizada uma caracterização do contexto político e econômico para uma transformação viável e acessível, expressa a partir da rede viva de inteligência social que são as comunidades. Esta arena de inovação na cidade assenta em duas vertentes: primeiro como estratégia de mudança mais próxima da gestão político-pública, dada a sua escala de unidade territorial e âmbito de serviços e infraestruturas de convivência; e, em segundo lugar, pelo seu alcance social crítico, que procura definir como queremos viver no futuro. O objetivo é trabalhar em uma cidade inserida em um modelo de desenvolvimento sustentável com o meio ambiente. Mais socialmente inclusiva e em busca do desejo de viver outro ritmo de vida mais tranquilo. No entanto, é atuante em relacionamentos e conectividade que facilitam o progresso em direção ao desenvolvimento policêntrico a partir das bases da relação comunitária. As pessoas e seus interesses são colocados no centro como especialistas cidadãos para uma associação virtuosa com o potencial de fazer digital e as plataformas inteligentes que o tornar viável.

Referências

Bratton, B. (2014). The Stack. On Software and Sovereignty mitpress.mit.edu/books/stack

Sepúlveda Casadiego, Y. (2020). Gestión del conocimiento social: modelo de innovación abierta de la cuádruple hélice y su impacto en centros / institutos de investigación. Social knowledge management: open innovation model of the quadruple helix and its impact on research centers / institutes. 10.13140/RG.2.2.14973.38885. (https://www.bancomundial.org/es/news/feature/2017/10/05/ciudades-del-futuro-en-america-latina ).

https://www.bancomundial.org/es/topic/urbandevelopment/overview#1

http://www.labu.cl/academico.html

Publicado
2022-05-16
Como Citar
Rojas, H., & Perea, R. (2022). Lab U. Experiencia Transdisciplinaria Avanzada en Campus a partir de la Transformación Digital de los Territorios. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (153). https://doi.org/10.18682/cdc.vi153.6729