La autoconsciencia como herramienta de desarrollo de competencias y habilidades en las prácticas profesionales

  • Regina Alfaro
DOI: https://doi.org/10.18682/cdc.vi168.7079
Palavras-chave: competências ; autoconsciencia ; prática profissional ; ensino híbrido

Resumo

O autoconhecimento ou autoconsciência é uma ferramenta fundamental no desenvolvimento de competências ou soft skills para estudantes de design durante suas práticas profissionais. Esta ferramenta permite ao professor um acompanhamento personalizado do desenvolvimento do aluno e capacita o aluno a ser o principal ator no seu crescimento

Referências

Andrade Recinos, M. P. y Morales Calderón, H. O. (2021). Docencia en pandemia, la respuesta institucional frente a la cátedra de práctica profesional en Diseño Industrial de la Universidad Rafael Landívar. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (137). https://doi.org/10.18682/cdc.vi137.5055

Aurelio y Poblete Villa, M. (2013). Aprendizaje basado en competencias [Libro electrónico]. Ediciones Mensajero, S.A.

Showry, & Manasa, K.V. (2014). Self-Awareness – Key to Effective Leadership. The IUP Journal of Soft Skills, 8, 15.

The Future of Jobs Report 2020 (World Economic Forum). (2020).

Publicado
2022-08-17
Como Citar
Alfaro, R. (2022). La autoconsciencia como herramienta de desarrollo de competencias y habilidades en las prácticas profesionales. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (168). https://doi.org/10.18682/cdc.vi168.7079
Edição
n. 168 (2022): Continuidad difusa. Diseñando en la contingencia
Seção
Artículos

Los autores/as que publiquen en esta revista ceden los derechos de autor  y de publicación a "Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación", Aceptando el registro de su trabajo bajo una licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que de el crédito pertinente a los autores y a esta revista.