El legado. Una oportunidad para instrumentar lo colaborativo y lo humano en la formación de nuestro perfil profesional
Resumo
No ensino superior, há uma tendência acentuada de autoavaliação de nossa prática docente por meio de pesquisas de alunos que, então, em seu perfil quantitativo, nos oferecem dados frios sobre quantas pessoas aprovam ou desaprovam nossa disciplina ou quantas pessoas achar o tratamento de ensino agradável ou desagradável.
Referências
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Souto, M. (2007). Hacia una didáctica de lo grupal. México, Ed. Miño y Dávila.
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