La identidad de la Psicología en Argentina

María Isabel Pozzo; Florencia Rosso; Sílvia Marina; Miguel Ricou

doi:10.18682/pd.v22i2.4996

María Isabel Pozzo Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Universidad Nacional de Rosario y Universidad Tecnológica Nacional
Florencia Rosso Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Universidad Nacional de Rosario, Universidad Tecnológica Nacional
Sílvia Marina Centre for Medical Innovation and CINTESIS
Miguel Ricou Faculty of Medicine of Porto University and CINTESIS

DOI: https://doi.org/10.18682/pd.v22i2.4996

Keywords: psychological intervention, professional identity, survey, content analysis

Abstract

This paper explores the Argentinean psychologists' perceptions about the objective and exclusive tasks of psychological intervention. In addition, those activities that can be shared with other professionals who are not psychologists are also investigated. This analysis aims to reveal whether psychologists share a clear position on this issue. The development of their field as a profession demands an introspective attitude towards current psychological practice. This will enable to establish precise guidelines and sustain the psychology professional identity. The research is based on the importance of building a strong identity that promotes the general public's trust in psychologists. To this end, a questionnaire with three open-ended questions was used, followed by a thematic categorical content analysis. The results show inconsistencies in the psychologists' answers to the three questions under study. In the end, the lack of consensus in defining an exclusive objective for psychological intervention is concluded.

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Author Biographies

María Isabel Pozzo, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Universidad Nacional de Rosario y Universidad Tecnológica Nacional

Maestra, Profesora, Licenciada, Magíster y Doctora en Ciencias de la Educación. Investigadora principal del CONICET. Profesora titular de la Universidad Nacional de Rosario. Directora de la Maestría en Docencia Universitaria de la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Rosario.

Florencia Rosso, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Universidad Nacional de Rosario, Universidad Tecnológica Nacional

Profesora y Licenciada en Ciencias de la Educación. Becaria Doctoral de Conicet. Cursante del doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires. Docente de la Universidad Nacional de Rosario y de la Universidad Tecnológica Nacional.

Sílvia Marina, Centre for Medical Innovation and CINTESIS

MSc in Clinical and Health Psychology and PhD in Palliative Care. Member of the Ethics Committee of the Portuguese Psychologists Order and of the Ethics Committee of the University of Beira Interior. Specialist Psychologist in clinical and health psychology at the Centre for Medical Innovation. Researcher at CINTESIS.

Miguel Ricou, Faculty of Medicine of Porto University and CINTESIS

PhD in Clinical Psychology, Faculty of Psychology of Coimbra University. Master in Bioethics, Faculty of Medicine of Oporto University. Clinical Psychologist. President of Speciality Board of Clinical and Health Psychology. Member of the Board of Ethics of EFPA – Convenor and Portuguese Representative Assistant Professor of Bioethics, Faculty of Medicine of Oporto University.

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