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  3. No 54 (2024): Reflexión Académica en Diseño Comunicación N°LIV /
  4. Artículos

Co-creación de un escenario creativo para comprender los números enteros

  • Andrea Montoya
  • Stefanny Quijano

Abstract

Entre los muchos desafíos que presentó el inicio de la pandemia, uno de los escenarios de muchas incertidumbres y pocas respuestas a nivel del sistema fue el educativo.

  • PDF (Español (España))
  • HTML (Español (España))
Published
2024-04-15
Issue
No 54 (2024): Reflexión Académica en Diseño Comunicación N°LIV
Section
Artículos
Language
  • English
  • Español (España)
  • Français (France)
  • Português (Brasil)
Information
  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians

Facultad de Diseño y Comunicación | Universidad de Palermo | Buenos Aires, Argentina

ISSN Impreso: 1668-1673

ISSN Online: 2591-3832

DOI: 

Mario Bravo 1050, CABA, Argentina.
publicacionesdc@palermo.edu

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