Contribución de las Prácticas Sociales Educativas en la felicidad subjetiva: El lugar de las emociones en la sustentabilidad social
Resumen
En diferentes épocas se analizó el concepto de felicidad desde perspectivas teológicas, filosóficas y psicológicas. Diversas investigaciones entienden que las experiencias de felicidad mejoran la motivación, el autoconcepto individual, la visión de futuro, como así también la energía para alcanzar las metas personales.
Citas
Anders, V. et.al (s.f) Diccionario Etimológico Castellano en línea. En http://etimologias.dechile.net/
Barraza Macías, A. (2020). Escala de Felicidad Subjetiva: Análisis de sus propiedades psicométricas. Psicología. Avances de la Disciplina, 14 (1), 29-39. Publicación electrónica del 25 de enero de 2021. https://doi.org/10.21500/19002386.4267
Beneiton P., Esquetini, C. & González, J. (2007). Reflexiones y perspectivas de la Educación Superior en América Latina. Informe Final–Proyecto Tuning–América Latina 2004-2007. Universidad de Deusto/Universidad de Groningen.
Blejmar, B. (2005). Gestionar es hacer que las cosas sucedan. Competencias, actitudes y dispositivos para diseñar instituciones. Editorial Noveduc.
Cieslak,T., Ford, M. & Prinstein, M. (2018) The Effects of Extracurricular Activities on Subjective Well-Being in Adolescents. Journal of Youth and Adolescence. DOI: 10.1007/s10964-017-0737-0
Carrillo Punina, Á., Galarza Torres, S., & García Osorio, N. (2016). Felicidad y Bienestar Subjetivo. Factores Determinantes. Economía Y Negocios, 7(1), 05-14. https://doi.org/10.29019/eyn.v7i1.246
Dávila Yáñez, X. & Maturana Romesin, H. (2009). Hacia una era post posmoderna en las comunidades educativas. Revista iberoamericana de educación.
De La Fare, M. & Villela Pereira, M. (2011) Educación de jóvenes y adultos políticas educativas nacionales y experiencias de educación popular en Argentina y Brasil en los años 60 e inicios de los 70. Revista Interamericana de Educación de Adultos, (33) https://n9.cl/ta0e
Escalante-Gómez, E. (2016). Nota sobre el concepto de Bienestar o Felicidad y los Sucesos de vida: una aproximación a partir de hallazgos teóricos y empíricos. Panorama, 10 (19), 1-14.
Freire, P. (1968) Pedagogía del Oprimido. Siglo XXI Editores.
Freire, P. (1996). Pedagogía de la Autonomía. Siglo XXI Editores
Freire, P. (1997). A la sombra de este árbol. El Roure.
Freire, P. (2004) Cartas a quien pretende enseñar. Siglo XXI Editores.
Foladori, G. (2002). Avances y límites de la sustentabilidad social. Economía, Sociedad y Territorio, vol. III, núm. 12, julio-dici, 2002 El Colegio Mexiquense, A.C. Toluca, México
Gadamer, H. G., & Olasagasti, M. (2002). Verdad y método (Vol. II). Sígueme.
Gallegos Martínez, G. & Martínez Sánchez, M. L. (2021). La Sustentabilidad Social en las Instituciones de Educación Superior. Una Revisión Conceptual y Propuestas para su Aplicación. Trayectorias, 23(53).
Ghío A. (2023). Prácticas Sociales Educativas en la Educación Superior. Estudio cualitativo de su contribución a la construcción de capacidades profesionales docentes, de estudiantes de Institutos Superiores de Formación Docente de la Región 7 y 8 de la Provincia de Buenos Aires. Universidad Nacional de Tres de Febrero. (Tesis Doctoral) Buenos Aires. Argentina.
González, A., Montes, R., & Nicoletti-Altimari, L. (2010). Itinerario y herramientas para desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio. Ministerio de Educación de la Nación.
Konrath, S., O’Brien E. & Brehm, J. (2009) The Impact of Volunteering on Subjective WellBeing: A Meta-Analysis. Psychological Bulletin. DOI: 10.1037/a001689
Maturana, H (1990) Emociones y lenguaje en educación y política. Ediciones Granica
Maturana Romesín, H y Dávila Yañez X. (2016) El árbol del vivir. MVP Editores. https://docer.com.ar/doc/x0vcv5x
Maslow, A. (1954). Motivación y personalidad. Barcelona: Sagitario.
Maslow, A. (2016). El hombre autorrealizado: hacia una psicología del ser. Editorial Kairós.
Rojas, M. (2011). El bienestar subjetivo: su contribución a la apreciación y la consecución del progreso y el bienestar humano. Realidad, datos y espacio. Revista Internacional de Estadística y Geografía, 2(1), 64-77.
Ruiz, M. (2010) Experiencias de corporeidad en la escuela primaria. Una narrativa corporal desde la perspectiva de los sujetos. (Tesis Doctoral) Universidad de Barcelona. España.
Punina, Á. C., Torres, S. G., & Osorio, N. G. (2016). Felicidad y Bienestar Subjetivo. Factores Determinantes. Economía y negocios, 7(1), 05-14.
Sánchez, R., y Méndez, R. (2011). Elementos mediadores de la felicidad y el bienestar
Los autores/as que publiquen en esta revista ceden los derechos de autor y de publicación a "Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación", Aceptando el registro de su trabajo bajo una licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que de el crédito pertinente a los autores y a esta revista.
