Contribución de las Prácticas Sociales Educativas en la felicidad subjetiva: El lugar de las emociones en la sustentabilidad social

  • Analía Ghío
  • Yaneth Beltrán Peña
Keywords: happiness, Educational Social Practices

Abstract

At different times, the concept of happiness was analyzed from theological, philosophical and psychological perspectives. Various research understands that experiences of happiness improve motivation, individual self-concept, vision of the future, as well as the energy to achieve personal goals.

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Published
2024-05-23
How to Cite
Ghío , A., & Beltrán Peña, Y. (2024). Contribución de las Prácticas Sociales Educativas en la felicidad subjetiva: El lugar de las emociones en la sustentabilidad social. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (217). https://doi.org/10.18682/cdc.vi217.11228