Contribución de las Prácticas Sociales Educativas en la felicidad subjetiva: El lugar de las emociones en la sustentabilidad social

  • Analía Ghío
  • Yaneth Beltrán Peña
Palabras clave: felicidad, Prácticas Sociales Educativas

Resumen

En diferentes épocas se analizó el concepto de felicidad desde perspectivas teológicas, filosóficas y psicológicas. Diversas investigaciones entienden que las experiencias de felicidad mejoran la motivación, el autoconcepto individual, la visión de futuro, como así también la energía para alcanzar las metas personales. 

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Publicado
2024-05-23
Cómo citar
Ghío , A., & Beltrán Peña, Y. (2024). Contribución de las Prácticas Sociales Educativas en la felicidad subjetiva: El lugar de las emociones en la sustentabilidad social. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (217). https://doi.org/10.18682/cdc.vi217.11228